Bitácora n° 8: “La Casa de
Panchita”.
- Experiencias CAS:
ADQUIERE UNA MAYOR CONCIENCIA DE
SUS PROPIAS CUALIDADES Y ÁREAS DE CRECIMIENTO.
Hoy ya se cumple la última sesión
del mes en La casa de Panchita. En las dos sesiones que tuvimos en el mes, realice
los talleres de Ingles y TOK. Sinceramente, enseñar no es lo mío pero dadas las
circunstancias tuve que hacerlo pero al fin y al cabo, no me fue tan mal. Por
otro lado pude darme cuenta que no soy tan mala en inglés, pude enseñar speaking
a Rosalía en la sesión del 10 de enero y grammar a Amanda en la sesión de hoy día,
lamentablemente en TOK no lo llegamos a realizar.
CONSIDERA LAS IMPLICACIONES
ÉTICAS DE SUS ACCIONES.
Hubo una persona que me pregunto “¿Para
qué vas a enseñar inglés a empleadas?” y esa es la pregunta que me hago pero en
estas sesiones me di cuenta que simplemente quieren saber más cosas, salir de
esa casa en donde limpian, cocinan y descubrir aficiones que les gustan, en
general buscar un bienestar en ellas y eso es lo que queremos cumplir. Un ejemplo
fue de Rosalia. Ella hablaba inglés y ¡alemán! (no tan bien, pero lo ¡hablaba!)
Y yo a aquí sufriendo por aprender el passive voice. Me contó que esta yendo a
las clases de inglés para mejorarlo, aparte porque le gusta ya que ella
quiso ser profesora y traductora pero lamentablemente no lo cumplió por la situación
económica que paso en su familia.
TRABAJA EN COLABORACIÓN CON OTRAS
PERSONAS.
En este proyecto social se nos
dio la oportunidad (aparte de trabajar con nuestros compañeros) de trabajar con
personas de otro países. Lo considero una oportunidad porque podemos ver un
punto de vista diferente a la situación de las trabajadoras del hogar y niñas
que están en peligro de serlo. Por ejemplo esta Melanie, una suiza que vino
para un trabajo de la carrera que está siguiendo. Más que nada nos apoya en las
actividades de inglés y una ocasión, en el apoyo a "La Casa de Panchita" que fue
hacer un supercartel sobre la violencia familiar. Además, hoy me contó que esta
pobreza que pasan las señoras y las niñas no existe en Suiza y que le impacto
mucho la situación en la se encuentran.
PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LA
REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS SOBRE TEMAS DE IMPORTANCIA GLOBAL SEGÚN
LAS NECESIDADES DEL MUNDO Y DE LA IGLESIA.
Como lo menciones antes, esta situación,
las trabajadoras de hogar y la situación en la que se encuentran es muy impactante
desde un punto de vista internacional. La violencia familiar se encuentra en
cualquier país y lo que quiere crear “La casa de Panchita” es retener y evitar
que esto aumente. ¿Cómo? Y la respuesta es nosotros, los voluntariados y
extranjeros, ya que por medio de nosotros podemos expandir esta problemática y
hacerla conocer a cada uno y también internacionalmente.
- Preguntas de Conocimiento:
¿Hasta qué punto la colaboración de
extranjeros puede influenciar en la motivación de enseñanza?
Hasta el punto en el que nosotros
tenemos la iniciativa de enseñar y aprender algo más de cada uno de ellos, y
por supuesto, de cada uno de nosotros. Melanie una chica tímida y ahora una empática
que quiere compartir lo que sabe a otras personas y nosotros con el apoyo que
le damos como por ejemplo en de practicar con ella el español ya que nos mencionó
que quiere aprender más de nuestro idioma y de nuestro país.
¿En qué medida la situación de
las trabajadoras sociales impactan ante las personas que lo conocen?
En la medida de que crea un
ambiente de reflexión y conversación del tema, es decir hablar sobre la
violencia familiar o abusos infantil, cómo
podemos cambiar eso y conocer cada día mas la realidad que pasa nuestro país. Por
ejemplo, hoy día estaba conversando eso con Melanie y me gustó mucho que ella
se desenvuelva más y conocer un poco la situación (diferente) de la que se
encuentra su país sobre la situación nuestra.
(La bienvenida a "La Casa de Panchita")
(Amanda en la sesión de ingles del 31 de enero)
(De izquierda a derecha, Gabriela, Gerard
y Melanie haciendo el supercartel el 10 de enero)
(El supecartel finalizado y pegado
en el pasillo de "La casa de Panchita")




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